書放走到五樓，樓道只有隱隱約約的風涼感，仔細聽，可以聽到學生上課的細細教書聲。這裏的環境很素實，若不是有着記憶存在，或許會有淡雅清香。
書放久立於辦公室的門口，手停在了空中。他記得上半個月是很爽朗的敲開門的，他不知道那時的自己是怎麼想的，爲什麼可以那麼從容。
“無聊當歲杪，有夢到天涯？”書放搖頭一笑，淡定的走了進去。
辦公椅上那人發少，額前是光禿禿的，唯有兩鬢長着幽黑的發。這大概是詩校長渾身上下最有“名氣”的地方了。
書放對着沒有興趣，爲何今天會微微在意？
詩校長年齡大了，四十來歲的年紀，可他不長白髮，上一次來，書放同樣沒有看見白髮，這次，卻讓他出奇的沉默。
書放皺了皺眉，他怎麼會不見得他這副模樣，曾經書放自己沒睡好的時候，怎個人一大早起來照照鏡子，和換了個人似的。
“您這麼有精神？”
詩校長這時在喝茶，可沒注意到書放，最多曉得有人進來了。
要去喝茶，這是整理了一大堆事物之後才能做的事情。
曾經的書放沒有關注過這些，卻也是想的他成日不是走來走去，就是外出，幹嘛呢？總之不經常在這個地方。
垃圾桶裏的茶葉很多啊，可惜都是溼的。
詩校長抬起頭來，露白的眼，眼裏卻是精光：“哦？小放啊，來來來，快坐，正好找你有點事情，你就來了。”
書放微微一笑：“所以才說啊，您怎麼這麼有精神呢？我都沒什麼幹勁來的來着。”
“嗨！年輕人啊，你非要做這麼絕。”詩校長從一旁的抽屜拿出一疊文件來。
書放可不想自找沒趣了，摸了摸鼻子。現在，他很精神，透過那邊的透明牆面，可以看到藍的透徹的天空，悠悠的浮雲。
浮雲或大塊，或小塊，形狀善變，無時不刻都在變。
可是肉眼難以看出來，至少書放發覺不來。等他發覺過來的時候，已經從這頭到了那頭，從這個形狀變幻到了那個形狀，古怪的要緊。
詩校長的抽屜裏的第一頁就是這時候要用的文件。書放的精神力雖然可以看清裏面的動作，也可以等待他完成了工作再進來，卻不會想到會有這麼精細的排列用途。
至少，他不可以從最上邊拿出自己想要的東西來。
薑還是老的辣。
詩校長的臉色是慈祥的，他這個位置，註定被人以爲是沒有實用性的老好人，至少沒專家來的強。
可是人無完人，事物完事。凡事總有個針對性，在某個時期，或許會有什麼改變。
“可與之言而不與之言，失人不可與之言而與之言，失言”，孔夫子的人際關係不錯，說的話也不錯，這裏，詩校長很想用這句話。
他的年齡大了啊，不做到“不恥下問”，見識只會往虛的越來越大。靈獸的出現，書放短暫性的改變，加之任何人都無法計算的因果聯繫，即所謂命運，造就了現在這一刻。
詩校長年紀大了，他不會說下去。
書放回過神來，短短的幾秒鐘，他也不知道有這麼一回事。
“宇康的事？”書放掃了一眼文件，上面應該是他母親的投訴之類的。他的眼皮子一跳，上面竟然有書放大爺的名字，這宇康不是轉校了嗎，怎麼還
詩校長點了點頭，道：“他父親不在這裏，我們細細打聽才知道幾天前他父親在外地工作，那麼高的地方，如此渺小的人唉這幾天他母親還病在牀頭，弄了個這個東西給我。”
“他，弟弟怎樣？”書放問道。
詩校長看了看窗外，對面有教學樓，眼力好一點的話，可以看到那邊學習的學生模糊的影子：“他弟弟在小學，被留了一級，今年的通知也快出來了。”
詩校長髮現，書放的臉色很平靜，沒有一絲波瀾，嘴脣也並未乾燥，搖頭道：“那天，他去醫院了。”
“治安是不是這邊真的有問題？”書放謹慎地道。
那天，指的是什麼，詩校長和書放有默契，纔會這麼說。那個局長，應該是揍了他弟弟。
太過於兒戲了。
詩校長反倒是看不出悲傷和喜悅，但是說話都是笑着的，和書放的平靜不同，那是笑中帶着平靜。他好像有一種魔力般的屬性，讓書放靈魂微微愣住。
他從未見過詩校長複雜而深沉的這一面，他以爲，詩校長和任何一個凡人都一樣，現在，他漸漸有了另一個思路，是不是他可以做些什麼，讓自己看到自己願意看到的一面？
“年輕人啊，不要想太多，”詩校長看了書放一眼，“小放，你是怎麼認爲我們這個政府的？”
現在的華夏有兩個政府，一個是地表世界的，是二十一世紀的，另一個是空間世界的，是地下世界的，是二十二世紀的。
詩校長指的是後者。
書放對這個早有過思考，不用想的，問道：“更強，權力更大，是嗎？”
“哈！”
詩校長顯得很不可思議，書放表情平淡，卻也略微詫異，難道，不對嗎？
詩校長拍了拍書放的肩膀，強而有力，讓他的精神從沉寂中彷彿起伏。
“小放啊，你很有才幹，可是這裏的概念你怎麼這麼模糊？”他似乎不是在和學生交流，也確實不是在和學生交流，“這個世界生來就是神祕的，動物聚在一起，抱成了團，他們就要生活，要生活就要有**，就會讓這種種複雜起來，形成一個圈子。”
“這個圈子的組成部分，各有各的作用，我們人類，各有各的思考，你覺得會簡單嗎？
自然界不簡單，因爲它放任一切，人不簡單，因爲它利用一切，人情不簡單，因爲它人人都有，本就神祕的東西，爲什麼還要去解釋呢？
自然界中的你我，本就是獨自思考的動物，爲什麼會害怕自己的主張呢？
這是因爲，我們抱團了啊！陌生了也好，熟人也罷，都這麼回事。我們這個政府，並不制約什麼，主要的是，你是團體的一部分，你有意見，爲什麼不說？”
“因爲沒法做啊。”書放下意思地就像接話道，可是他還是忍住了，也不是忍住了，自然地就這麼消散了去。
書放想了一想，道：“您的意思是說，卻是一方比一方強，但是我們還得看這表面的情況是嗎？也就是目的是一致的？”
詩校長不置可否，他沒有發話。只是喝了一口茶，然後回過頭來看一眼書放，道：“小放，再告訴你一件事吧，當然算不得大事，你現在不知道你以後也會知道的。”
“我們現在這個城市啊，確實有着很大的隱患在，並非不去治理，難以治理好啊。”
“所以關雷之他們纔回來嗎？”書放訝然出聲。
詩校長不說話了，繼續處理着事務。書放一眼掃過，笑道：“怎麼又是這種事，您還要處理這麼久嗎？直接”
“咳！”
詩校長打斷了書放的話，“不可說啊，小放，這些孩子或許真的有些頑皮，但教育爲重啊，不可不可，你走吧。”
“那再見。”
書放輕笑，依舊淡然。他明白了一件事，或許早就是知道的，只不過被詩校長的長篇大論給勾起了記憶來。
正如他所說的，這是一羣人的共同理想。
其實現在的華夏，並不複雜。兩個政府完全可以看成一個，但這不是主要。
“不提意見嗎？”書放嗤笑着搖了搖頭，在一旁的走廊上看看遠處。詩校長原來也不是閒着的，和他的思考一樣，事情多到時時刻刻都有。可是他現在才發現，詩校長表面的清閒不是刻意裝的。
爲什麼一個事情排滿了的人還可以這麼悠閒呢？
從哲學上來講，這是理想信念。
書放搖了搖頭，他不明白。
走着只有偶爾一兩個人經過的樓道，吹着舒爽的風。
“看！那是”
“不穿校服的傢伙”
“書放？”
頓時，書放被環境嘈雜的聲音所震醒了。他突然進入了一個讓人忐忑緊張的環境氛圍裏。等等，說好的淡定呢？
很快，他的眼神又如同古井寧靜了下來。
他意思到了是怎麼個情況了：他不知不覺走進了教室。